Im Projekt „Change the Story“ untersucht ein ForscherInnenteam der Universität Graz (Kontakt: Kathrin Marie Otrel-Cass, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung), wie und auf welche Weise das Thema Klimakrise und -wandel an Schulen im Kontext von Digital Storytelling behandelt wird. Ziel dieses dreijährigen Projekts in Kooperation mit PartnerInnen aus Italien, England, Ungarn und der Türkei ist es, auf einer gemeinsamen Moodle-Plattform digitalisierte und kreative Geschichten von SekundarschülerInnen über den Klimawandel mit Kindern aus anderen EU-Ländern zu teilen.

Zudem werden pädagogische Lehrkonzepte für einen digital-unterstützten Klimaunterricht erstellt und zur gegenseitigen Inspiration weltweit ausgetauscht. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf digitalen Vorbereitungstechnologien auf und während des Unterrichts, digitalen Lehrtechnologien im Schulunterricht sowie auf dem generellen Zugang zum Thema globaler Erhitzung im Unterricht.